成大山協OB&成大登山薪傳協會

為成大山協寫史

  OB每月登山與部落格成立已屆滿兩年，人氣漸旺，老少OB身體健康，工作順利，可以回頭進行成大山協的文史工作了。

  初步構想如下：

一.搜集山協歷年出版品，如山上、山協通訊……等掃描建檔，以便OB閱讀與回憶，校內學弟妹亦可由此得知山協這一路是如何走過的。如今年輕人不知天尚、不知以往沒有攀岩溯溪、不知從前只有三個校區……，以為現有的「本來就有」，由過去的出版品可以鑑往知來。四年前，山鷹隊創隊隊長何燦群學長已將會長卸任後67年主編的山協歌本――ECHO掃描並放在其部落格上（註一），當為典範。

二.前項若成效良好，可考慮將數十冊「留言簿」也掃描建檔，六十七十年代聯絡全記錄，手寫版珍貴史料，看得到事情發展過程、情緒、笑話、感情、交流、誰在追誰、誰曾罵誰，相當於現代e-mail＋BBS＋手機簡訊＋電話錄音的古代版。

三.專訪 李 老師，以老師角度觀察山協，資訊更加豐富。我們在山協都僅數年，縱貫 古今唯 老師一人。若要縱向整理成大山協資料非 向 老師請教不可（註二）。

四.整理與編寫成大山協發展史，敘述各時期人物與舉辦活動，各次意外事件處理經過亦可考慮漸次加入。為免困擾，建議只作陳述，不作評論。

  以上僅為個人初步構想，敬請諸位學長先進各屆賢達提供看法，廣泛討論集思廣義，歡迎年輕OB與文史專長的OB參與，更歡迎熱心OB勇於任事主動承擔。為成大山協寫史，為自己的青春歲月作傳。

高爺 99,12,21

註一：OB部落格右側已建立連結何燦群學長的部落格，山協歌本――ECHO在目錄的雜項中。

註二：已於 12/19遊台江國家公園徵得 李 老師同意，我明年安排幾次休假，南下專訪 李 老師，希望我 能把 老師觀點之山協發展敘述得清楚完整。